2) Определить, какой диапазон чисел может храниться в переменной типа {тип} с учетом выделения одного байта для хранения знака числа.

3) Определить, какое количество ячеек памяти потребуется для хране-ния строк “ЭВМ”, “информатика”.

1.3.2. арифметические, строковые и логические выражения При-сваивание

В параграфе описаны выражения, которые можно составить с основными типами данных - числовой, логический, строковый.

Арифметические выражения

В состав арифметических выражений могут входить кроме переменных чи-слового типа, также и числа, над переменными и числами могут произво-диться различные арифметические операции, выраженные с помощью функ-ций.

Строковые выражения

В состав строковых выражений могут входить переменные строкового типа, строки и строковые функции.

Над переменными и строками может производиться операция конкатенации, она заключается в объединении строки или значения строковых переменных в единую строку. Операция обозначается знаком «+».

Логические выражения

В состав логических выражений кроме логических переменных могут входить числа, числовые или строковые переменные или выражения, которые сравни-ваются между собой при помощи операций сравнения.

Например (5>3) = true; (2*2 = 5) = false;

Над элементами логических выражений могут производиться логические опе-рации - логическое умножение(and), логическое сложение(or), логическое от-рицание(not).

Задания по разделу

1) Могут ли в состав одного выражения входить переменные различ-ных типов?

2) В чем разница между операцией логического сложения и опера-цией конкатенации?

1.3.3. Функции в языке Visual Basic

В этом параграфе описаны основные функции, употребляемые для каждого из используемых типов данных.

Функции перевода типов данных

Применительно к Pascal в этом разделе можно упомянуть такие процедуры, как STR(a); VAL(s,a,b);

Математические функции

Здесь упомянуты такие математические числовые функции, как

Sin, cos, tan, atn, sqr, sqrt, log, exp, random, abs.

Строковые функции

- Функция длины строки

- Функция вырезания подстроки

Функции ввода и вывода

Аналог в паскале - readln, writeln

1.3.4. массивы

Изложение материала мало отличается от предыдущих учебников.

Задания по разделу

1. в чем различие между переменной и массивом

1.4. Вывод

Сравнительная характеристика вышеописанных учебников по изучаемым те-мам приведена в таблице:

Более полное раскрытие тем наблюдается в учебнике Кузнецова.

В учебнике Семакина изложение ведется применительно к нескольким разде-лам (программирование, БД и Электронные таблицы).

В процессе изучения типов данных более полно во всех учебниках изучаются числовые типы данных - integer и real. Также, в каждом учебнике изучаются одномерные массивы, даются основные понятия и неявное применение пере-менных логического типа.

В учебнике Кузнецова, в отличие от Семакина, рассматриваются двумерные массивы, строки, записи и файлы.

В обоих учебниках, в отличие от учебника Угриновича, тема раскрывается параллельно с другими структурами языка, по мере необходимости примене-ния нового материала, есть разделы, которые можно дополнить, расширить и систематизировать.

В качестве контрольных заданий применяются, вместе с теоретическими во-просами на знание материала такие задания, как:

- Написать программу для реализации какой либо ситуации

- Определить результат действия программы.

На основании сделанных выводов решено создать дополнительное обучаю-щее средство в виде обучающей программы, поддерживающей индивидуаль-ное изучение всех вопросов темы, а также, дополнительные сведения о типах данных. Кроме того, в программу будет встроен блок самоконтроля, поддер-живающий проверку усвоения каждой изучаемой темы.

Глава 2. Описание и принцип работы обучающей программы по теме «структуры данных»

2.1. Общие сведения о программе

Программа представляет собой электронный учебник со встроенным средством самокон-троля и проверки знаний.

После запуска программы открывается окно регистра-ции, в котором пользователь может зарегистрироваться, нажав соответствующую кнопку, или продолжить ра-боту, выбрав свое имя из списка и введя свой пароль.

Для контроля работы пользователей, в про-грамме пре-дусмотрена функция «показать оценки».

Далее, после регистрации, пользователю предлагается выбрать тему для изу-чения.

Здесь также показаны оценки за каждую из изученных тем.

Предполагается, что изучение тем происходит в порядке их расположения в списке тем. При нарушении этого условия пользователю будет выведено со-общение об ошибке.

После выбора темы открывается окно с обучающим текстом. Процесс работы с ним мало отличается от просмотра страниц Internet.

Переходы по страницам материала осуществляются тремя способами:

1. кнопки «назад» и «вперед»

2. гиперссылки в тексте материала

3. список тем и разделов в левой части формы

Функции всех кнопок дублируются в строке меню программы.

Пользователю доступен также словарь, составленный из новых слов, упот-ребляемых в тексте.

После прочтения очередного раздела программа предлагает пройти тест для проверки усвоения темы.

В программе предусмотрено 5 вариантов теста для каждой темы, вариант вы-бирается случайно при каждом открытии теста.

Количество вопросов и вариантов ответа может быть различным (в зависимо-сти от составленного теста), оценка выставляется по формуле:

(5*кол-во верных ответов)div(кол-во вопросов).

Пройдя тест и нажав на кнопку «проверить», пользователь может увидеть не только оценку за тест, но и список тем, которые нужно повторить, чтобы улучшить результаты. Список правильных ответов НЕ выводится.

Время прохождения теста также ограничено и определяется при его составле-нии.

Во время работы пользователь может контролировать время решения теста по таймеру и двум прогрессбарам (первый показывает время решения текущего задания, второй - всего теста).

Во время работы с тестом обучающий материал недоступен, но, при необхо-димости, пользователь может его увидеть, нажав кнопку «подсказка». В этом случае результаты теста не засчитываются, но оценка за тест и темы для по-вторения выводятся.

В ситуации, когда время, отведенное на тест, истекло, а пользователь еще не нажал кнопку «проверить», система спрашивает, надо ли проверять резуль-таты. При положительном ответе происходит выход из теста с подсчетом оценки, при отрицательном - выход из теста не производится. В этом случае результаты теста также не засчитываются, но оценка за тест и темы для по-вторения выводятся.

Прервать выполнение теста пользователь может в любой момент, нажав соот-ветствующую кнопку.

Для корректировки мелких ошибок оформления и со-дер-жания материала в про-грамме предусмотрен ре-жим редакти-рования, войти в который можно при по-мощи выбора соответст-вующего пункта в главном меню формы изуче-ния. (па-роль редактора: 9091433506).

Процесс редактирования прост и нагляден, не требует дополнительного пояс-нения. Для редактирования других модулей программы (тестов и определе-ний) созданы вспомогательные программы: Testmaker.exe и Defedit.exe, вход в которые также осуществляется по паролю 9091433506.

2.2. Принцип работы программы

Программа состоит из трех главных модулей:

§ Модуль регистрации пользователей;

§ Модуль изучения материала;

§ Тестовый модуль (проверка знаний)

И пяти вспомогательных, на которых, для краткости, останавливаться не бу-дем.

2.2.1. Модуль регистрации пользователей

Принцип работы модуля основан на записи и чтении из файла «users.dat» ос-новной информации о пользователях:

§ Имя

§ Пароль для входа в программу

§ Оценки за выполнение каждого раздела программы.

Структура реализована в форме файла из записей.

После выбора пользователя и ввода пароля на форме регистрации имя и мас-сив оценок отображаются на форме списка тем.

2.2.2. Модуль изучения материала

Основан на файле «forms.dat» и файлов вида «mn.rtf», где m, n - номер темы и раздела соответственно, которым принадлежит материал файла.

Вся информация об отображаемом на форме материале хранится в файле «forms.dat», а именно:

§ Название раздела

§ Имена, положение гиперссылок и номера разделов, на которые они ссылаются

§ Положение, размер, и адрес картинок, отображаемых на форме

§ Количество разделов в теме

Данные организованы в форме массива записей, обращение к материалу про-исходит по его порядковому номеру.

2.2.3. Модуль проверки знаний

Основан на текстовых файлах с вопросами теста. Ответы на тест располага-ются ОТДЕЛЬНО от вопросов в файле «test.dat», в котором хранится массив записей - данных для отображения нужного вопроса теста.

Поля записи:

§ Имя файла с вопросом теста

§ Время на выполнение каждого вопроса

§ Массив ответов

§ Номер верного ответа

§ Адрес страницы обучающего материала, на которой рассмотрено и решение вопроса.

§ Адрес картинки, подгружаемой, при необходимости к вопросу ирррррр теста.

Это основные принципы работы программы, более детально их можно рас-смотреть, ознакомившись с кодом программы.

Программу можно скачать по адресу: fizmath.net\kurs.rar

Страницы: 1, 2, 3, 4