15. Виноградов, П.А. Физическая культура и здоровый образ жизни / П.А. Виноградов. - М.: Мысль, 1990. - C. 15-18.

16. Волошин, С. Спасем гуманистические ценности спорта! (спорт и воспитание) / С. Волошин; пер. В.И. Столярова // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып.3 - C. 14-19.

17. Гаврилов, В.И. Иcпользование мотивации в процессе физического воспитания / В.И. Гаврилов, Н.И. Гаврилова // Научные основы и социально-педагогическое обоснование физического воспитания студенческой молодежи: межвуз. тем. сб. науч. тр. - Л.: ЛМИ, 1990. - C. 132-135.

18. Галкин, Ю.П. Коэффициент активности / Ю.П. Галкин. - Смоленск, 1990. - C.35-49.

19. Головных, Г.Я. Общественно-исторические системы ценностей (методолгоический аспект): автореф. дис. … док. пед. наук / Г.Я. Головных. - Минск, 1993. - 41 с.

20. Гудачек, Я. Ценностная ориентация личности / Я. Гудачек // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. - М., 1989. - C. 102-109.

21. Гусельникова, Е.В. Возможности реализации принципа индивидуализации на занятиях по физическому воспитанию в вузе: дис. канд. пед. наук / Е.В, Гусельникова. - Хабаровск, 2000. - 143 c.

22. Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей. - СПб., 1995. - 160 с.

23. Жолдак, В.И. Декларативное и реальное отношение к спорту / В.И. Жолдак // Теория и практика физической культуры. - 1973. - №3. - С. 141-144.

24. Здравомыслов, А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. / А.Г. Здравомыслов. - М.: Политиздат, 1986. - 223 с.

25. Истомин, И.Н. Ценностные ориентации в системе регуляции поведения / И.Н. Истомин // Психологические механизмы регулирования социального поведения. - М.: Политиздат, 1979. - 252 с.

26. Карась, Т. Изучение мотивации к занятиям физической культурой студентов педагогического колледжа / Т. Карась, Т.В. Хромина // современные проблемы физической культуры и спорта: матер. IX науч. конф. - Хабаровск: ДВГАФК, 2006. - C. 69-72.

27. Коваль, А.В. Физическая культура в здоровом образе жизни молодых людей, ее значимость и пути совершенствования: выпускная квалификационная работа / А.В. Коваль. - Смоленск, 2002. - C.16.

28. Козлов, А.А. Ценностный мир современного студенчества (социальный портрет явления) / А.А. Козлов, В.Т. Лисовский, З.В. Сикевич. - М., 1992. - 40 с.

29. Кон, И.С. В поисках себя / И.С. Кон. - М.: Политиздат, 1984. - 148 с.

30. Крэтти, Б.Д. Мотивация / Б.Д. Крэтти. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - C. 24.

31. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность./ А.Н. Леонтьев. - М., 1975. - C. 465.

32. Лисовской, В.Т. Советсткое студенчество социологические очерки / В.Т. Лисовской. - М.: Высш. шк., 1990. - 304 с.

33. Лубышева, Л.И. Концепция формирования физической культуры человека / Л.И. Лубышева. - М.: РГАФК, 1992. - C. 12-17.

34. Любимова, Ю.В. Мотивация и ценностные ориентации в педагогическом общении на занятиях по физической культуре/ Ю.В. Любимова. - Спб.: СпбГАФК, 2004. - C.22.

35. Маслоу, А. Самоактуализация // Психология личости. Тексты / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузыря. - М., 1982. - C. 108-118.

36. Немов, Р.С. Психология: учебник для высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн. 1. / Р.С. Немов.. - М.: ВЛАДОС, 1997. - 651 с.

37. Никощенков, С.Л. Первичные мотивы студентов в процессе занятий физической культурой / С.Л. Никощенков Л.И. Глущенко // Сб. науч. тр. мол. учен. - Смоленск: СГИФК, 2003. - C. 81-83.

38. Пирог, А.В. Социология физической культуры и спорта / А.В. Пирог. - Смоленск: СГИФК, 1996. - C. 68-70.

39. Пономарев, Н.И. Некоторые аспекты формирования положительного отношения человека к физической культуре / Н.И. Пономарев, В.М. Рейзин // Теория и практика физической культуры. - 1993. - №9-10. - C.9-10.

40. Пономарчук, В.А. Лекции по социологии / В.А. Пономарчук. - М., 1989. - C. 137.

41. Починкин, В.М. Спорт и идеологическая борьба в современном мире / В.М. Починкин. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 250 с.

42. Пуни, А.Ц. Психология физического воспитания и спорта: учебное пособие для ИФК / А.Ц. Пуни. - М., 1979. - С.117.

43. Родионов, А.В. Психология физического воспитания и спорта: учебник для ВУЗов / А.В. Родионов - М.: Академический Проект, 2004. - C. 16-36.

44. Селецкая, Т.Г. Исследование мотивов, побуждающих студенток заниматься физической культурой и спортом / Т.Г. Селецкая // Современные проблемы физической культурой и спорта: матер. VIII науч. конф. молодых ученых Дальнего Востока. - Хабаровск: ДВГАФКС, 2005. - C. 158-159.

45. Соловьев, Г.М. Формирование физической культуры личности студента в ракурсе современных образовательных технологий / Г.М. Соловьев. - Ставрополь: СГУ, 1999. - 168 с.

46. Старчеков, М.М. Рейтинговая оценка как средство повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой / М.М. Старчеков. - Омск: СГУФК, 2005. - C. 23.

47. Сырвачева, И.С. Мотивация самостоятельных занятий физическими упражнениями / И.С. Сырвачева // Физическая культура, здоровье: проблемы, перспективы, технологии: матер. реч. науч. конф. / ДВГУ. - Владивосток, 2003. - C. 108-111.

48. Шувалов, А.М. Динамика спортивных интересов студентов / А.М. Шувалов. - Малаховка, 2004. - C. 26.

49. Хайдеггер, М. Работы и размышления разных лет / М. Хайдеггер. - М., 1993. - C. 183.

50. Хромина, Т.В. Изучение мотивации к занятиям физической культурой студентов специальности «менеджер» / Т.В. Хромина, И.Д. Шумахова // проблемы физической культуры, спорта и здоровья на Дальнем Востоке: сб. науч. тр. / ДВГАФК, ХГПУ - Хабаровск, 2004. - C. 161-164.

51. Чоговадзе, А.В. Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни студентов / А.В. Чоговадзе, М.М. Рыжак // Теория и практика физической культуры. - 1993. - №7. - C. 8-10.

52. Образ жизни современной молодежи [Электронный ресурс] / Ценностные ориентации выпускников гимназии и условия их формирования; Степанов М.А. - Тверь: Областная станция юных натуралистов, лаборатория «Экология и охрана природы», 2002-2003 - Режим доступа: http://2003.vernadsky.info/works/g6/index.html. - Загл. с экрана.

приложениЯ

Приложение 1

Классификации психогенных потребностей по Мюррею

Приложение 2

Соответствие мотивов занятий ФК различным типам личности

Приложение 3

АНКЕТА ДЛЯ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ «СПОРТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЭКОНОМИКА И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» СГАФКСиТ

Уважаемый респондент, прошу Вас принять участие в моем исследовании, уделив свое время заполнению данной анкеты. Целью проводимого исследования является изучение структуры мотивации студенческой молодежи к занятиям физической культурой и спортом. Подойдите к заполнению анкеты с должным вниманием, выбранный вариант ответа обвеДИТЕ в кружок.

Пол курс

М Ж I II III IV магистратура

1. Каковы условия Вашего проживания?

· живу дома

· снимаю квартиру

· живу в общежитии

2. Как Вы оцениваете состояние своего здоровья?

· плохое

· нормальное

· хорошее

· отличное

3. Имеете ли Вы вредные привычки?

· нет

· да, курю/выпиваю

· другое (укажите):

_____________________________________________________________

4. Является ли Ваше питание (отметьте соответствующие характеристики):

· полноценным

· регулярным

· сбалансированным

· рациональным

5. Какова степень Вашей информированности о влиянии физической культуры на организм и здоровье человека?

· обладаю сведениями, полученными от преподавателей

· ознакомлен(а) со специализированной литературой

· другое (укажите):

_____________________________________________________________

6. Насколько занятия физической культурой в ВУЗе отвечают Вашим потребностям?

· полностью

· частично

· не отвечают

7. Занимаетесь ли Вы физической культурой дополнительно?

· регулярно занимаюсь в секции/спортивном клубе

· самостоятельно занимаюсь

· не вижу необходимости в занятиях

· осознаю важность занятий, но не занимаюсь по субъективным причинам

· другое (укажите):

_____________________________________________________________

8. Если Вы систематически не занимаетесь физической культурой, какие факторы этому препятствуют?

· нехватка денежных средств и материально-технического обеспечения для полноценных занятий

· нехватка времени

· усталость, лень, нежелание заниматься

· отсутствие навыков и привычки к занятиям

· другое (укажите):

_____________________________________________________________

9. Какие дополнительные занятия оздоровительной направленности Вы предпочитаете?

· силовая атлетика

· спортивные игры

· единоборства

· циклические виды

· нетрадиционные виды (фитнес, шейпинг, аэробика, йога, пилатес и др.)

· другое (укажите):

_____________________________________________________________

10. Какова Ваша доминирующая мотивация в занятиях физической культурой? (укажите также 2 второстепенные для Вас мотивации, отметив их ГАЛОЧКОЙ)

· желание улучшить фигуру, осанку, похудеть, нарастить мышечную массу

· желание укрепить здоровье

· двигательный голод, желание поиграть, подвигаться

· желание развивать физические качества, осваивать различные двигательные умения и навыки

· стремление к эмоциональной разгрузке, получению положительных эмоций, общению, поддержание хорошего настроения, азарт

· подражание известному человеку, родственнику, другу

· самоутверждение, развитие морально-волевых качеств

11. Как Вы относитесь к неурочным формам проведения занятий (туристические походы на байдарках, пешеходные, велосипедные и т.д.)?

· положительно

· скорее положительно

· скорее отрицательно

· отрицательно

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6