на тему рефераты Информационно-образоательный портал
Рефераты, курсовые, дипломы, научные работы,
на тему рефераты
на тему рефераты
МЕНЮ|
на тему рефераты
поиск
Дослідження динаміки розвитку силових показників
ік 16 років характеризується знову збільшуються темпами зростання показників. Максимальна величина сили досягла 26 кг при часі руху 0,87 сек. Гірший показник сили був дорівнює 14,3 кг, часу руху - 1,15 сек. Середній показник сили дорівнював 21,34 кг, часу - 0,964 сек., величина "імпульсу сили" - 20,6 кг/сек, результат у штовханні волана - 4,96 м.

У віці 17 років швидкісно-силові показники продовжували збільшуватися. Кращий показник сили досяг 30 кг, часу - 0,85 сек. Гірший показник сили був дорівнює 16,5 кг, часу руху- 1,1 сек. Середньовіковий показник сили м'язового скорочення дорівнював 23,2 кг, часу - 0,916 сек.; величина "імпульсу сили" - 21,1 кг, результат у метанні волана - 5,13 м.

Розглянувши результати дослідження силових якостей при штовханні ядра, можна відзначити наступне:

1. Найбільші зрушення силових показників відбуваються у віці 11 - 12 і 13 - 14 років, досягаючи кращих величин у віці 13 - 14 років.

2. Тимчасові показники значно збільшуються у віці 10 - 12 і 13 - 14 років, після чого темпи росту помітно слабшають.

3. Показники "імпульсу сили" досягають кращих зрушень у віці 13-14 років.

Дослідження швидкісно-силових якостей, що виявляються в русі, який імітує метання диска.

У віці 7 років кращий показник сили м'язового скорочення був зафіксований
на рівні 5,5 кг при часі руху 1,6 сек. Гірший показник сильг був дорівнює 3 кг, часу - 2,3 сек. Середньовіковий показник сили дорівнював 4,07 кг, часу - 1,916 сек.; величина "імпульсу сили" - 7,95 кг/сек, результат у метанні волана - 4,6 м (табл. 3).

Таблиця
3 Динаміка розвитку швидкісно-силових якостей у школярів різного віку, що виявляються в русі, що імітує метання диска

Вік (років)

Сила (в кг)

Час руху

(в сек.)

„Імпульс сили"

(в кг/сек.)

Результат в метанні (в м)

7

4,07

1,91

7,95

4,60

8

4,82

1,89

8,50

4,82

9

5,81

1,77

9,90

4,98

10

6,30

1,66

10,45

5,33

11

6,85

1,62

11,22

5,55

12

7,74

1,51

11,85

6,11

13

8,86

1,42

12,6

6,63

14

10,46

1,40

14,54

6,76

15

11,67

1,38

15,90

6,91

16

13,6

1,31

17,92

7,46

17

14,25

1,25

17,95

8,1

У віці 8 років кращий показник сили дорівнює 8,5 кг, часу - 1,55 сек. Гірший силовий показник- 3 кг, тимчасовий- 1,85 сек. С
ередньовіковий показник сили був дорівнює 4,82 кг, часу - 1,89 сек., величина імпульсу сили" - 8,5 кг/сек, результат у метанні волана - 4,82 м.

У віці 9 років кращий результат сили м'язів був 8,9 кг, часу - 1,45 сек. Гірший показник сили рав-иялся 3,6 кг, часу- 1,8 сек. Величина "імпульсу сили" досягла 9,9 кг/сек, результат у метанні волана - 4,98 м11 Тренировка юных спортсменов. / Под общ. ред. В.П.Филина. - М.: Изд-во «Физкультура и спорт», 1965. - 353 с..

У 10-літньому віці було відзначене ослаблення темпів росту силових і тимчасових показників. Кращий показник сили досяг 9,3 кг, часу - 1,41 сек. Гірший результат сили дорівнював 5 кг, часу - 1,75 сек. Середньовіковий показник сили м'язового скорочення був поранений 6,3 кг, часу- 1,66 сек., величина "імпульсу сили" - 10,45 кг/сек, результат у метанні волана - 5,33 м.

У віці 10-11 років спостерігалося порівняно невелике зменшення темпів розвитку показників. Кращий силовий показник дорівнював 10 кг, часу - 1,35 сек., гірший показник сили - 6,5 кг, часу - 1,73 сек. Середній результат сили був дорівнює 6,85 кг, часу-1,62 сек. Величина "імпульсу сили" досягла 11,22 кг/сек, результат у метанні волана - 5,65 м.

У 12-літньому віці відзначалися помітні зміни в силових і тимчасових показниках. Максимальна величина сили м'язового скорочення досягла 10,5 кг, кращий час- 1,28 сек. Мінімальний показник сили був дорівнює 6 кг, гірший час- 1,66 сек. Середній показник сили дорівнював 7,74 кг, часу- 1,51 сек. Величина "імпульсу сили" у метанні диска була дорівнює 11,85 кг/сек, результат у метанні волана - 6,11 м.

У віці 12-13 років відбулося помітне збільшення темпів зростання силових показників. Тимчасові показники хоча і покращилися, однак темп їхнього росту значно знизився. Подібна картина спостерігалася і при дослідженні швидкісно-силових якостей при виконанні метання списа і штовхання ядра. Кращий показник сили був дорівнює 11,3 кг, часу - 1,20 сек.; гірший показник сили - 6,5 кг, часу - 1,62 сек. Середньовіковий показник сили виявився рівним 8,86 кг, часу - 1,42 сек. Величина "імпульсу сили" значно зросла - 12,6 кг/сек, результат у метанні волана дорівнював 6,33 м. У 14 років зміни показників продовжували збільшуватися. Приріст тимчасових показників трохи знизився. Кращий показник сили м'язів дорівнював 13,5 кг, часу - 1,3 сек.; гірший результат сили - 7 кг, часу- 1,5 сек. Середній показник сили досяг 10,45 кг при часі 1,409 сек. Помітно виросла величина "імпульсу сили"- 14,5 кг/сек, результат у метанні волана дорівнює 6,76 м.

У 15 років кращий показник сили м'язового скорочення виявився рівним 13,6 кг, часу- 1,3 сек. Мінімальний гірший показник сили - 7,6 кг, часу- 1,51 сек. Результат у метанні волана - 6,91 м.

У віці 16 років спостерігалися помітні зрушення в зростанні силових показників. Кращий показник сили м'язів досяг 16,7 кг, часу- 1,2 сек. Гірший показник сили виявився рівним 9,5 кг, часу- 1,45 сек. Середній показник сили виріс до 13,6 кг, часу руху - до 1,31 сек. Величина "імпульсу сили" дорівнювала 17,6 кг/сек, результат у метанні волана - 7,46 м.

Абсолютно кращих показників сили м'язів і часу рухів досягли юнака у віці 17 років. Кращий показник сили був дорівнює 18 кг, часу - 1,15 сек. Гірший результат сили-10,3 кг, часу-1,4 сек. Средневозрастной показник сили виявився на рівні 14,25 кг, часу - 1,25 сек. Величина "імпульсу сили" досягла 17,9 кг/сек, результат у метанні волана був дорівнює 8,1 м.

Дані, отримані в результаті
проведеного дослідження, дозволяють відзначити наступне:

1. У віці 7-13 років відбувається переважне поліпшення тимчасових показників. Рівень улучше-.ния показників сили трохи нижче, ніж рівень поліпшення показників часу.

2. Найбільших зрушень силові показники досягають у 11 -12, 13-14 і 15-16-літніх, краща їхня величина відзначається в 15-16-літніх.

3. Показники часу рухи значно поліпшуються до 13 років, досягаючи найбільшої величини в 11-12 років.

Висновки

Сила як рухова якість -- це здатність людини долати опір або протидіяти йому за рахунок м'язових напружень.
Розвиток силових якостей людини, як і інших якостей, носить гетерохронний характер. Незначний загальний розвиток сили м'язів спостерігається до 9-річного віку у дівчат і 10-річного віку у хлопчиків. Віковий період від 9-10 до 16-17 років характеризується найвищими темпами приросту абсолютної сили м'язів.

Підводячи підсумок
проведеного дослідження, необхідно відзначити наступне:

1. Зростання швидкісно-силових показників м`язового скорочення від віку до віку відбувається нерівномірно.

2. Кращого показника сили і часу м'язового скорочення юнака досягають у віці 17 років.

3. Найбільші зрушення силових показників настають у віці 11 -12, 13-14 і 15-16 років; найбільший приріст показників відзначається у віці 13-14 і 15-16 років.

4. Значні зрушення тимчасових показників відбуваються у віці 10-12 років.

5. Показники "імпульсу сили" досягають значних зрушень у віці 13-14 років.

Список використаних джерел

Боберський І. Рухливі забави та ігри. -- Львів: НТШ, 1994. -- 64 с.

Болобан В.Н. Анализ техники акробатических упражнений: Метод. рекомендации. -- К.; УГУФВС, 1994. -- С. 31.

Болобан В.Н. Система обучения движениям в сложных условиях поддержания статодинамической устойчивости; Автореф. дис. докт. пед. наук. -- К,, 1990. -- 45 с.

Верхошанский Ю-В. Основы специальной силовой подготовки в спорте / Изд. 2-е, перераб. и доп. -- М.: "ФиС", 1977. -- 215 с.

ВерхошанскиЙ Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. -- М.: "ФиС", 1970. -- 200 с.

Воячецкий Э. Развивая силу // Физическая культура в піколе,2000. -- №2. -- С.46-48.

Демчишин А.П. та ін. Рухливі та спортивні ігри в школі / Посібник для вчителів. -- К.: Освіта, 1992. -- 175 с.

Жадочко Р.В., Соболев Ю.Л., Соболев Л.М. Розвиток гнучкості спортсмена. -- К.: Здоров'я, 1980. -- 104 с.

Келлер В.С., Платонов В.М. Теоретико-методичні основи підготовки спортсменів. -- Львів: Українська Спортивна Асоціація, 1993. -- 270 с.

Короп Ю.О. Розвиток гнучкості в школярів // Фізичне виховання в школі. -- 1997. -- №3. -- С. 40-45; -- №4. -- С.28-35,

Линець М.М. Основи методики розвитку рухових якостей: Навчальний посібник для фізкультурних вузів. -- Львів: "Штабор", 1997. -- 204 с.

Липець М.М., Андрієнко Г.М. Витривалість, здоров'я, працездатність... --Львів, 1993. -- 131 с.

Лях В.И. Выносливость: основы измерения и методики развития // Физическая культура в школе, 1998. -- №1. -- С.7-14.

Лях В.И. Гибкость: основы измерения и методики развития // Физическая культура в школе, 1999. -- №1. -- С. 4-10.

Лях В. Двигательные способности // Физическая культура в школе, 1996. -- №2. -- С. 2-8.

Лях В.И. Координационные способности школьников // Физическая культура в школе, 2000. -- №4. -- С.6-13; №5. -- С.3-10

Лях В.И. Скоростные способности: основы тестирования и методики развития // Физическая культура в школе.1997. -- №3. -- С. 2-8.

Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебн. для ин-тов физ. культуры. -- М.: "ФиС", 1991, -- 543 с.

Определение физической подготовленности школьников / Под. ред. Б.В.Сермеева. -- М.; Педагогика, 1973. -- 104 с.

Платонов В.М., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсменів. -К.; Олімпійська література, 1995. -- 319 с.

Присяжнюк С. Витривалість: основи визначення та методики розвитку у школярів початкових класів // Фізичне виховання в школі. ---1999.--№4,--С-32-34.

Тренировка юных спортсменов. / Плд общ. ред. В.П.Филина. - М.: Изд-во "Физкультура и спорт", 1965. - 353 с.

Фарфель В. С. Управление движениями в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 1975,--208 с.

Шиян Б. М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум ). - Львів: Світ, 1993. - 184 с.

Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Ч.1. - Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2001. - 248 с.

Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Ч.2. - Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2001. - 328 с.

Шульга М. Методика застосування бігу на витривалість на уроках фізичної культури в школі // Фізичне виховання в школі. -- 1999. --№1. -- С. 33 - 40.

Страницы: 1, 2, 3, 4



© 2003-2013
Рефераты бесплатно, курсовые, рефераты биология, большая бибилиотека рефератов, дипломы, научные работы, рефераты право, рефераты, рефераты скачать, рефераты литература, курсовые работы, реферат, доклады, рефераты медицина, рефераты на тему, сочинения, реферат бесплатно, рефераты авиация, рефераты психология, рефераты математика, рефераты кулинария, рефераты логистика, рефераты анатомия, рефераты маркетинг, рефераты релиния, рефераты социология, рефераты менеджемент.